亲恩浩荡

公文写作 　　一名记者要到一个边远地区的一所中学采访，他采访的对象是那所中学的普通教师——身患绝症还依然坚守岗位。
　　采访是住一个有些昏暗的小办公室里进行的。坐在记者对面的是一位面容消瘦的中年男教师，温和的目光里盛满了紧张，脸上挂着淡淡的勉强的笑。记者的到来显然引起了男教师的不安，但是很快，他又恢复平静。一脸的镇静、振奋的精神，让记者有些诧异——这位坐在自己面前的男子究竟是不是他要采访的那位身患绝症的老师
　　采访开始了，记者首先证实了面前坐着的正是他要采访的人，又了解了他的一些基本情况，并问他不肯离开岗位去治病的原因。听到这个问题后，那位教师显得有些不安，思考了一会儿，他才开口。他说自己不去治病的原因，一是因为钱，家里太困难，全家就靠他一人微薄的工资支撑，哪有什么看病的钱呢！而更重要的原因是，他的女儿也在这所学校读书，读高三，马上就要高考了，成绩一直名列前茅，很有希望考上一所好大学。他不想让她知道他的病情，怕影响了孩子一生的幸福。他又说，现在全校师生都知道了他的病情，唯独他的女儿不知道——大家都帮助他隐瞒着。记者有些激动，忽然产生了采访男教师女儿的想法。
　　自从有了这个想法后，他内心一直很矛盾。如果不问及她对父亲病情的感受，那期节目将是一期不完整的节目，他自己也觉得会有许多的遗憾，这一直都不是他的做事风格。如果向她问了那个不能问的问题，他将亲手破坏一位伟大父亲的美丽梦想，这样做，他自己会更痛苦。
　　思考再三，他决定远远地看一看那位令他心生怜爱的女孩儿。站在学校的后操场上，他远远看见了她，一身运动服，齐耳的短发，脸的幼稚与阳光，脸上洋溢着青春的微笑，正在生龙活虎地打篮球。后来，记者“采访”后偷偷地走了，带着感动和遗憾走了。
　　一年后，那位教师病故了，而他的女儿也考上了一所知名大学。她放学回家的时候，记者又找到了她，并对她进行了“回访”。
　　记者大胆地问起了那个盘桓在心中很久的问题：“高三时，你父亲得了绝症，当时你知道吗？有何感想？”女孩儿镇静地答道：“知道。”记者惊愕了，一脸的不解：“那我在操场上看到你时，并没有看到你有半点的忧伤呀！”女孩儿有些激动，眼睛里溢满了泪水，低沉又从容地说：“那样做，是为了让我父亲明白，他成功地隐瞒了我。”
　　韩梅　摘自《作文素材》
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